La agrupación Padres Organizados, está presente en 21 provincias de nuestro país. Fernanda Rodríguez, una de sus integrantes explicó que participaron de una audiencia con la ministra de Educación, Cristina Storioni, donde también estuvieron presentes padres de Neuquén capital, Villa La Angostura, Junín, Loncopué y nuestra ciudad. ''Este grupo es de padres y madres apartidarios, en representación del derecho de nuestros hijos por la educación y la salud, nos mueve volver a las aulas basándonos en estudios y recomendaciones de Unicef y la Asociación de Pediatría'', manifestó Rodríguez.

La madre expreso: ''Se solicitó mediante distintas notas que no respondían, hasta que se hizo un contacto directo con un padre de Neuquén, nos dieron esta audiencia para escuchar nuestro reclamo. Es el 100% de presencialidad, y a partir de ahí que se activen los mecanismos y que los funcionarios trabajen para lograr el anuncio de las vueltas a clases el 3 de marzo. 

Y agregó: ''La ministra nos recibió amablemente, hablamos casi 2 hs, con su equipo del CPE, primero se sorprendió por el pedido. Ella está comprometida con el regreso pero no con el 100%, piensan en un sistema bimodal (presencial y virtual) atendiendo a la realidad de cada escuela y localidad, sujeto a la situación epidemiológica. Nuestra postura es que los chicos no son focos de contagio. Ella nos explicó que no puede comprometerse al 100% de presencialidad, pero dijo que si había una institución que cumpliera con todos los protocolos, ese colegio sí podría volver en esta modalidad. Dijo además que estaban relavando, viendo las necesidades de las escuelas''.

A todo esto, Rodríguez aclaró: ''No queremos inmiscuirnos en temas laborales, queremos que cada sector se siente a hablar y armar mecanismos para volver. La conversación en este momento está basada en el derecho laboral de los docentes y nosotros hablamos del derecho al estudio y la salud de los chicos, los más perjudicados y los más relegados. El trabajador de la educación se mueve normalmente por la vida y tiene muchos reparos en volver a trabajar, queremos correr le eje de la conversación y volver a los derechos de los chicos. La escuela es un todo, se ven muchas situaciones sociales. El tema es tener ganas, corramos la conversación del derecho de unos sobre otros. Hay que involucrarse, los invito a que se sumen, es una forma de reclamar por un derecho legítimo. Es impensable que todos como sociedad no queramos que los chicos vuelvan a la escuela, no me lo puedo imaginar''.

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