Redacción NALos resultados de las pruebas PISA 2025 encendieron una nueva señal de alerta sobre el desempeño educativo argentino. Por primera vez, dentro de la serie comparable, el país registró una caída simultánea en Matemática, Lectura y Ciencias, con resultados que se encuentran entre los más bajos desde el inicio de la evaluación.
Argentina obtuvo 367 puntos en Matemática, 389 en Lectura y 393 en Ciencias. En comparación con 2022, esto representa descensos de 11, 12 y 13 puntos respectivamente.
El retroceso resulta especialmente significativo en Matemática, donde el puntaje alcanzado constituye el peor resultado argentino de toda la serie comparable iniciada en 2006. En Ciencias y Lectura, en tanto, hay que remontarse también a 2006 para encontrar registros inferiores.
Matemática, el principal desafío
Uno de los datos que más preocupa surge al analizar los niveles de desempeño. Apenas el 24% de los estudiantes argentinos alcanzó el nivel básico o superior en Matemática. Esto significa que el 76% no llegó al umbral considerado mínimo por PISA.
En Lectura, el nivel básico fue alcanzado por el 40% de los estudiantes, mientras que en Ciencias llegó al 41%. De esta manera, alrededor de seis de cada diez adolescentes quedaron por debajo del nivel mínimo en ambas áreas.
La diferencia respecto del promedio de los países de la OCDE también es marcada. En Matemática, por ejemplo, el 65% de los estudiantes de esos países alcanzó al menos el nivel 2, frente al 24% registrado en Argentina.
Argentina quedó octava en América Latina
El desempeño también dejó al país en una posición desfavorable dentro de la región. Argentina quedó octava entre 13 países latinoamericanos participantes en las tres áreas evaluadas.
En Matemática, además, el retroceso de 11 puntos respecto de 2022 fue el mayor de América Latina. Uruguay, Chile, México, Costa Rica, Perú, Colombia y Brasil obtuvieron mejores resultados.
En Ciencias, Argentina alcanzó 393 puntos, por debajo de Uruguay, Chile, Costa Rica, Colombia, México, Brasil y Perú. En Lectura obtuvo 389 puntos y quedó apenas por debajo de Perú.
Una problemática que excede a la Argentina
Los resultados se conocen en un contexto de deterioro global de los aprendizajes. PISA 2025 evaluó a más de 760.000 estudiantes de 15 años pertenecientes a 91 países y economías.
Sin embargo, el escenario argentino presenta una dificultad adicional: el retroceso se produce sobre niveles de desempeño que ya eran bajos. Casi la mitad de los estudiantes —el 48,8%— presentó un desempeño bajo simultáneamente en Ciencias, Lectura y Matemática. En el promedio de la OCDE, esa proporción fue del 19,7%.
Los resultados vuelven a poner en el centro del debate la necesidad de fortalecer los aprendizajes fundamentales, especialmente en Matemática, y de sostener políticas educativas capaces de mejorar el desempeño a lo largo de toda la trayectoria escolar.
Si deseas conocer más sobre el programa PISA, podés acceder al enlace donde encontrarás información detallada:
https://www.argentina.gob.ar/educacion/evaluacion-e-informacion-educativa/evaluacion-pisa
