Estudiantes de la EPET 20 representarán al país en la copa mundial de Robótica
Redacción NA
Educación16/09/2025La institución acredita larga trayectoria en programación y logró en forma reciente premiación en el nacional de la Copa Robótica.
Pese al nuevo edificio no comenzó la presencialidad
El Jardín N°53 de San Martín de los Andes no pudo iniciar el ciclo lectivo como estaba previsto. Falta la designación de cargos, como también tiene que llegar mobiliario y utensilios de cocina.
Educación09/04/2021
Redacción NA
El nuevo edificio del Jardín N°53 está listo, pero sin chicos
Luego de años de lucha y de trabajo en tres edificios diferentes y con el párate de la pandemia, la comunidad educativa de esta institución educativa tenía mucha expectativa de empezar las clases. El flamante edificio que fue inaugurado para el 2021, todavía no puede ser utilizado.
El 7 de abril era la fecha de comienzo del ciclo lectivo en el nivel inicial, pero en el Jardín N°53 no pudieron empezar. Sucede que el Consejo Provincial de Educación no realizó la designación de cargos. Faltan maestra de sala, preceptora, vicedirectora y auxiliares. Pero no es sólo eso, tampoco llegó todo el mobiliario necesario y no están los utensilios de cocina, sin los cuales no se puede preparar el refrigerio.
Estos son los reclamos que llevan adelante el gremio docente ATEN. Que no sólo exigen condiciones laborales, sino también edilicias y laborales. Desde la seccional San Martín de los Andes se mostraron indignados por lo sucedido y plantearon “sin condiciones, no hay presencialidad”.
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El ciclo está destinado a equipos de escuelas secundarias e integrales de adolescentes y jóvenes con discapacidad. Contará con exposiciones de especialistas, análisis de situaciones y construcción de dispositivos de intervención. Requiere inscripción previa.
Para la permanencia de estudiantes en la escuela se dispuso una inversión histórica entre 2024 y el primer semestre 2025 de 40.535 millones de pesos, frente a 1.685 millones de pesos invertidos en 2023. En un año y medio de gestión se crearon 73.062 horas y más de 2 mil cargos docentes.
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